Quão importante torna-se a Escola ...

Nossa segunda casa,onde encontramos pessoas que farão parte de nossas vidas para sempre...

Desde a cozinheira, no preparo da merenda, da faxineira, que com cuidado arruma a sala que utilizamos,as pessoas da secretaria, enfim, todos os funcionários que trabalham para concretizar nossos sonhos escolares em realidade e vida.

Direção, funcionários e professores, que efetivamente se preocupam em construírem pessoas mais solidárias, autênticas e felizes; se preocupam com todos os passos que percorremos e como trilhamos nossos caminhos...

Escola, casa sagrada; que conduz mentes humanas a serem mais fortes e perseverantes, a construírem novas formas de vida e escolha. Agradecer a Escola(Direção, Funcionários e Professores), é agradecer a pessoas que lutam por uma sociedade mais soberana!

No ano em que a Escola completa 53 anos de história, chega o PROJETO MAIS EDUCAÇÃO e ganha força e credibilidade ao longo desses 3 meses de existência, e o resto é fruto da batalha diária desta equipe maravilhosa composta pela instituição.

Parabéns para coordenadora Romilda e Diretora Arildes pela organização  e pelos resultados obtidos, por acreditar no sonho de cada criança que passa na escola com diferentes histórias, culturas e um mesmo sonho.

Todo o amor que você dedica ao que faz, reflete em cada aluno e transborda confiança e alegria naqueles que, assim como você, estão em busca de algo que acreditam.

Parabéns a todos os envolvidos!

Felizes somos por termos a Escola!

Nossa Escola Completou 53 anos!

Os alunos do Projeto Mais Educação juntamente com seus monitores, parabenizam a escola Dolores Paulino que no dia 18 de Novembro completou 53 anos. Todos desejam que Deus siga iluminado a escola e principalmente os professores e funcionários que nela trabalham, pois sem eles nada aconteceria. Os alunos também aproveitam este momento para agradecer a Diretora Arildes Ferigollo da Jornada, a Coordenadora do projeto Romilda Melo Dalla Porta pelo emprenho que realizam durante a execução do projeto, sem deixar de lado as vices (manhã e tarde) e as Professoras da escola pela educação de qualidade que exercem com muito carinho, as cozinheiras que também tem muita responsabilidade e cuidam da alimentação, e as nossas funcionárias da limpeza que deixam a escola sempre impecável para que os alunos desfrutem de um espaço limpo e agradável.

Fica Aqui o Nosso MUITO OBRIGADO de coração, de Todas as Turmas do projeto MAIS EDUCAÇÃO.

A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO

A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO

Como letramento é um termo relativamente novo e mais utilizado na Pedagogia, que em outras áreas do ensino, foi percebido a necessidade de trazer para o Projeto Mais Educação essa prática. O aluno precisa ampliar seu universo de letramento, que às vezes é extremamente restrito no seu ingresso no Ensino Fundamental.

O letramento monitorado pela Professora Maria é reconhecido pelos alunos como muito importante, pois ele também funciona como meio de inserção do sujeito (aluno) como agente transformador da realidade social em que vive.

Aulas de Percussão com o Prof. Paulo Henrique (Bola)

AULAS DE PERCUSSÃO

A música é uma das mais antigas e valiosas formas de expressão da humanidade e está sempre presente na vida das pessoas. Antes de Cristo, na Índia, China, Egito e Grécia já existia uma rica tradição musical. Na Antiguidade, filósofos gregos consideravam a música como “uma dádiva divina para o homem. . .” Essa dádiva divina é passada para os alunos pelo monitor Paulo Henrique. Trabalhar com música na Educação é um fazer artístico. Os ganhos que a prática musical proporciona, seja pela expressão das emoções, pela sociabilidade, pela disciplina, pelo desenvolvimento do raciocínio, são valiosíssimos, e para a vida toda.

Reunião de Pauta

Turma 2 - 22/11/11

Grupo Anúncios: Alexsandro, Daniel, Gabriela, Landerson, e Gustavo

Grupo Entrevista: Mariane, Juliara, Lucas e Alan

Grupo Crítica: Suelen, Daniel Elgart, Gian, Gabriela e Dionatan

Reunião de Pauta para 2ª edição do Jornal impresso!

Turma 1 - 22/11/11
Grupo entrevista:Charlise, Bricia, Leonardo e Clara

Entrevista:

1) Nome Completo:
2) Quantos anos trabalha na escola:
3) Função na Escola:
4) Como você se tornou professor(a)?
5) Para você, quais são as mudanças significativas que vem acontecendo na educação brasileira nos últimos anos?



-


Grupo Serviços: Alan Patrike, Gabriel, Amanda e Diane

Serviços: Informações que podem ser úteis ao leitor, como a agenda de eventos da escola.

-

Grupo Anúncios: Maria, Brenda, Vitória e Eduarda

Anúncios: Que tal aproveitar para criar uma coluna de classificados, onde os alunos possam trocar, vender, enviar mensagens, ofertar serviços?

-

Grupo Enquete: Iuri, Léo vinicius, João vitor e Dionatan Oliveira

Pesquisa de opinião: Escolha um tema que mereça ser pesquisado - qual a opinião dos estudantes sobre ele? Outra idéia é descobrir o perfil dos estudantes da escola através de pesquisas.

A MATEMÁTICA DE CADA DIA!

Trabalhando com material concreto, a Professora Tamires faz criar e resolver situações-problemas mais próximas da realidade dos alunos. Pois hoje, entendemos que uma educação de qualidade só é alcançada pelo aluno se o professor levá-lo a refletir sobre situações que os rodeia no seu mundo real, na busca de fazer com que esse aluno vislumbre a aprendizagem. O trabalho com a matemática em sala de aula representa um desafio para o professor na medida em que exige que ele o conduza de forma significativa e estimulante para o aluno. Geralmente as referências que o professor tem em relação a essa disciplina vêm de sua experiência pessoal. Cabe então descobrir novos jeitos de trabalhar com a matemática, de modo que as pessoas percebam que pensamos matematicamente o tempo todo, resolvemos problemas durante vários momentos do dia e somos convidados a pensar de forma lógica cotidianamente. A matemática, portanto, faz parte da vida e do nosso projeto, e mostra que ela pode ser aprendida de uma maneira dinâmica, desafiante e divertida.

A ARTE DO DESENHO

Existe uma relação intensa das crianças com os materiais empregados nas atividades de desenho do Projeto com o monitoramento do professor Pedro; elas manipulam-nos para desenhar, pintar, furar o papel, riscar/contornar o próprio corpo. Em certos momentos, os materiais tornam-se objeto de disputa; em outros, estão a serviço do "jogo simbólico". E as marcas gráficas no papel conseguem registrar poucos desses movimentos, que acontecem durante o desenhar, na interação das crianças entre si e com os materiais.

Aqui tudo o que se planta Cresce!

Nas aulas de Horta os alunos já estão colhendo os frutos, ou melhor as "verduras", dos ensinamentos que o Professor Hector passou.. nesta manhã eles colheram as verduras que foram semeadas nas primeiras aulas. Nessas aulas eles aprendem a importância de uma alimentação saudável, e com esse objetivo fornecer uma melhor alimentação para eles. Foi reaproveitada uma área de terra ociosa, onde os alunos prepararam alguns canteiros para a semeadura e o plantio. Além da conscientização de uma boa alimentação, eles também acabam desenvolvendo a coordenação motora e a socialização.